Cuando uno empieza a estudiar la carrera de Traducción piensa que se pasará la clase con la mesa llena de textos y diccionarios traduciendo sin parar, cuando en realidad los primeros años (al menos en mi caso) se dedican casi en su totalidad a la teoría... ¡Vaya decepción!
Aunque la cosa cambia cuando en los cursos siguientes empieza a recibir los primeros textos con plazos de entrega, los primeros textos en grupo con la consiguiente división de roles (revisor, terminólogo, jefe de proyecto, etc.). Uno se toma las cosas con más ilusión, pasa de la teoría a la práctica e imagina que así será su futuro como traductor.
Durante este último año, con varias asignaturas de traducción especializada ya cursadas y a falta de dos asignaturas para poder acabar la carrera, me he dado cuenta de que la mayoría de los profesores no nos especificaban un encargo de traducción para cada trabajo. Solo en dos asignaturas los alumnos debíamos seguir el encargo para realizar la traducción y es durante las correcciones de esos textos, viendo los errores, cuando se ve la importancia de los encargos en las clases de traducción:
- Si una revista nos pide que traduzcamos un artículo para su publicación debemos seguir las normas de publicación de la revista.
- Si un periódico necesita la traducción de una noticia extranjera hay que adaptar las fechas del texto. Es decir, puede que la noticia extranjera se diera a conocer el 20 de marzo y que el periódico español la publique dos días después. En este caso, las referencias temporales (mañana, ayer, esta tarde...) del texto original no nos servirán para la traducción y hay que adaptarlas.
- Un día pueden encargarnos en la facultad la traducción de un artículo sobre medicina, por ejemplo. Si solo recibes el texto y no te dan especificaciones, ¿cómo sabes si el texto va dirigido al público en general?, ¿y si se trata de un artículo divulgativo para niños y hay que tener en cuenta el vocabulario y la sintaxis que se utiliza para que lo entiendan?, ¿y si el artículo original lo van a sacar en una publicación especializada y hay que ajustarse a lo que diga el cliente?
- En clase muchas veces el profesor nos ha dado un texto y nos ha mandado traducir solo «la letra» pero resulta que en realidad el texto contenía imágenes o gráficos. En el mundo real un traductor profesional debería entregar todo lo que el texto incluye el texto y eso en clase, la mayoría de las veces, no se tiene en cuenta.
